宿迁市学科带头人——张娟

张娟，女，1982年9月出生，本科学历，小学高级教师。2019年8月自宿迁市调入南师附小从事数学教学工作。自参加工作以来，不断探索教学规律，潜心钻研教材教法，初步形成自己独特的教育教学风格，具有较强的亲和能力。在日常教学中，责任心强，善于思考，勤学好问，关爱激励每一位学生，关注每一位孩子的成长和发展。通过不懈的努力，先后被被评为宿迁市学科带头人、宿迁市优秀教育工作者、市优秀教研组长、市优秀青年教师、江苏省优秀指导教师、区教学质量先进个人等。

张娟荣誉

课堂教学方面：

2019年被评为宿迁市小学数学学科带头人。

2018年参加小学数学青年教师基本功比赛，获江苏省青年教师基本功比赛二等奖，市、区基本功比赛一等奖。

2015年执教《认识分数》荣获宿迁市小学数学组一等奖；

2010年参加宿城区小学数学优课比赛获高年级组“一等奖”；

2008年4月在宿城区小学数学教师教学基本功比赛获高年级组“一等奖”；10月在“我行我秀”课堂教学比赛中获区“一等奖”；

2006年在宿城区小学数学教师优课评比中获一等奖；

2005年在宿城区小学数学青年教师基本功比赛中获低年级组一等奖；

教育科研方面：

2018年11月《设计有效路径，纠正学生的元认知误区》发表在省核心期刊《小学教学参考》，《关注数学概念，发展学生思维》在省级刊物《数学大世界》发表；

2016年论文《提高小学数学概念教学有效性的策略》发表在省级刊物《数学大世界》，《任务驱动，启发学生自学——任务驱动下的数学教学研究》发表于省刊《考试周刊》。

2015年《在直观中感知 在应用在提升》获市教育学会二等奖。

2010年《浅谈对小学生数感的培养》荣获市教育学会一等奖。

2008年参与《小学生数学报》“数学学习能力检测与评价”课题专家组，研发人教版三年级小数报检测卷。《培养自主学习能力 拓展自主发展空间》（2008年）荣获省教育学会二等奖；

2007年论文《让旧知搭起新知的桥梁》发表于省刊《小学教学》“数学版”。

2003年—2005年参与市课题《低年级学生数感养成的策略研究》研究。

2006年—2009年参与省课题 《校本课程开发的研究与探索》研究，为数学科研究组长。

2016—2018年主持市立项课题《农村小学数学概念教学的现状与策略研究》，已结题。

2010年带领的校高数教研组在市中小学先进教研组评比中荣获“宿迁市先进教研组”，本人评为“宿迁市优秀教研组长”。

2012年带领成员参加市中小学教师网络团队教研比赛，获小学数学组二等奖。

2016年负责的小学四年级数学备课组被评为“先进备课组”，本人评为“新区优秀备课组长”。

2018年经推选考察，被洋河新区社会事业局教研中心聘为新区小学数学兼职教研员。

辅导学生方面：

2019年12在玄武区“数学与生活”活动中辅导的学生作品分别获区一、二等奖，被评为区优秀指导教师。

2019年6月，辅导学生参加宿迁市珠心算比赛成绩优秀，被评为市优秀珠心算指导教师。

2017—2018年，在江苏省小数报组织的小小数学家活动中，辅导的学生成绩优秀，被评为优秀指导教师。